Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
JOSÉ RODRIGO TIRADO- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Grado: 6° de primaria
Objetivo (PDA): Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.
Problema a atender: Los alumnos presentan problemas al escribir textos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la publicidad y su importancia en la comunidad.
Actividades:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los productos y servicios que se ofrecen en la comunidad.
- Presentar ejemplos de anuncios publicitarios y analizar su estructura y elementos.
- Discutir sobre la influencia de la publicidad en la sociedad y en la toma de decisiones de compra.
Sesión 2: Identificación de características de los productos y servicios
Objetivo: Identificar las características principales de los productos y servicios de la comunidad.
Actividades:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio.
- Investigar y recopilar información sobre las características de ese producto o servicio.
- Realizar una presentación en clase para compartir la información recopilada.
Sesión 3: Elaboración de anuncios publicitarios
Objetivo: Elaborar anuncios publicitarios creativos utilizando las características identificadas en la sesió