Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación en la actividad de aprendizaje servicio.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Se les pregunta a los alumnos sobre la importancia de los procesos técnicos en su vida cotidiana y se les plantea el problema de cómo mejorar la eficiencia energética en su escuela.

Desarrollo:

• Exposición del tema: Se presenta el concepto de procesos técnicos y se explican los elementos que interactúan en ellos.


• Actividad de investigación: Los alumnos se dividen en grupos y realizan una investigación sobre diferentes sistemas técnicos presentes en la escuela.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus resultados y se reflexiona sobre la importancia de estos sistemas en la vida escolar.

Cierre:

• Reflexión: Se promueve una reflexión sobre la relación entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Tarea: Los alumnos deben investigar ejemplos de sistemas técnicos en su comunidad y reflexionar sobre su impacto.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso: Se hace una revisión de la sesión anterior y se resuelven dudas.


• Motivación: Se plantea la problemática de la contaminación por uso excesivo de plás