Comunicación y representación técnica: Difusión de proyectos mediante diversos medios.

Alexis Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica: Difusión de proyectos mediante diversos medios.


Nivel educativo: Secundaria 3º


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración total de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo PDA: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de dificultad para redactar cartas comerciales y elaboración de facturas, cheques, notas de remisión, agendas.


Enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema de la clase y explicación del objetivo PDA.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que existen y cómo podrían utilizarse para difundir proyectos.

  • Discusión sobre la importancia de la comunicación efectiva en el ámbito tecnológico y la importancia de conocer las distintas formas de comunicación técnica.


Fase de desarrollo:



  • Explicación y ejemplos de diferentes tipos de medios de comunicación como el internet, redes sociales, presentaciones multimedia, vídeos, entre otros.

  • Trabajo en grupos pequeños para que los alumnos investiguen sobre el uso de estos medios en la difusión de proyectos tecnológicos.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Fase de cierre:



  • Reflexión y discusión sobre los resultados obtenidos en la investigación.

  • Cierre de la sesión con una actividad de escritura en la que los alumnos deberán redactar una carta de presentación de un proyecto tecnológico utilizando el medio de comunicación que con