Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos contarán y representarán cantidades de hasta 5 elementos a través de situaciones cotidianas.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y revisión de la temática previa (vocabulario de números hasta 5).
  
  
  • Actividad motivadora: Se mostrarán imágenes de diferentes objetos cotidianos y se les pedirá a los alumnos que los cuenten en voz alta.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de una situación cotidiana: Se mostrará una imagen de una colección de hasta 5 elementos (por ejemplo, una canasta con manzanas) y se les pedirá a los alumnos que la cuenten en voz alta y luego la representen dibujando los elementos en su cuaderno.
  
  
  • Actividad de ordenar: Se les proporcionará a los alumnos una serie de tarjetas con números del 1 al 5 desordenados y se les pedirá que las coloquen en orden correcto.
  
  
  • Actividad de conteo y representación gráfica: Se les proporcionará a los alumnos una serie de tarjetas con diferentes cantidades de elementos (hasta 5) y se les pedirá que las cuenten en voz alta y luego las representen gráficamente en su cuaderno.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión y resumen: Se les pedirá a los alumnos que compartan sus aprendizajes del día y se realizará una breve síntesis de los contenidos trabajados.
  
  
  
  

Sesión 2: Ampliando el estudio de los números (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos contarán y representarán cantidades de hasta 10 elementos a través de situaciones cotidianas.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso del tema anterior: Se revisarán los contenidos aprendidos en la sesión anterior (contar y representar cantidades hasta 5).
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Present