"Elaboración de un plano arquitectónico: Conociendo los procesos técnicos"

Plan de clase

Título de la clase: "Elaboración de un plano arquitectónico: Conociendo los procesos técnicos"

Objetivo:

• PDA: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Atender al problema: Elaboración de un plano arquitectónico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


2. Rúbrica de evaluación del plano arquitectónico elaborado.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de edificios emblemáticos y preguntar a los alumnos qué elementos técnicos consideran que fueron necesarios para su construcción.
  Desarrollo:


• Explicación teórica sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles elementos técnicos que podrían intervenir en la elaboración de un plano arquitectónico.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los procesos técnicos en la elaboración de un plano arquitectónico.


• Tarea: Investigar ejemplos de planos arquitectónicos y analizar los elementos técnicos presentes en ellos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Actividad de conexión: Analizar en parejas u