Introducción a los números

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º - Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Contar objetos y elementos de su entorno.

Problema a atender: Los niños están poco familiarizados con los números, ya que este es su primer acercamiento con la escuela y en su casa no han sido expuestos a ellos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que hoy aprenderán sobre los números y cómo contar objetos.


• Actividad: Mostrar diferentes objetos y pedir a los alumnos que los cuenten en voz alta.


• Reflexión y análisis: Preguntar a los alumnos cómo saben que han contado todos los objetos y qué estrategias utilizaron.


• Registro y socialización: Pedir a los alumnos que dibujen algunos objetos y los cuenten, luego compartir sus dibujos y resultados.

Sesión 2:
Tema: Explorando los números en el entorno

• Actividad: Realizar una caminata por el entorno cercano a la escuela, buscando objetos para contar.


• Registro y análisis: Cada alumno deberá elegir un objeto y dibujarlo en su cuaderno, luego contar cuántos hay y escribir el número.


• Reflexión y análisis: Discutir en grupo qué objetos encontraron y cómo los contaron. ¿Encontraron objetos más grandes o más pequeños? ¿Cómo saben cuántos objetos hay?

Sesión 3:
Tema: Jugando con los números

• Actividad: Juego de "El adivina el número". Cada alumno deberá pensar en un número y dar pistas a sus compañeros para que adivinen cuál es.


• Reflexión y análisis: Después de jugar, discutir cómo dieron