Comunicación y representación técnica

Milet
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Evitar la ausencia del enfoque comunicativo en el conocimiento y desarrollo de técnicas basado en la agricultura.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en diferentes contextos.

  • Introducción del problema a atender y su relevancia.


Desarrollo:



  • Explicación de conceptos clave relacionados con la comunicación y la representación técnica.

  • Presentación de diferentes formas de representación técnica utilizadas en la agricultura.

  • Realización de ejercicios prácticos de representación técnica, como dibujar un plano de una parcela agrícola o diseñar un sistema de riego.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación y la representación en la agricultura.

  • Identificación de posibles soluciones al problema planteado.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos y ejercicios de la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de comunicación técnica utilizada en la agricultura y su impacto en el desarrollo de técnicas agrícolas.


Desarrollo:



  • Trabajo en equipos para investigar y recopilar información sobre diferentes técnicas agrícolas y su comunicación técnica correspondiente.

  • Elaboración de una presentación s