Reconociendo nuestras características únicas

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo nuestras características únicas
Objetivo: Reconocer las características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que nos hacen personas únicas y valorar la diversidad.

• Inicio (10 min): Saludo y dinámica de presentación "El hilo de la diversidad", los estudiantes formarán un círculo y se pasará un ovillo de hilo mientras mencionan una característica única de sí mismos.


• Desarrollo (25 min): Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse". Realización de una lluvia de ideas donde los estudiantes mencionen ejemplos de características únicas que tienen cada uno.


• Cierre (10 min): Actividad práctica "Descubriendo nuestras características". Los estudiantes dibujarán y describirán una característica única que poseen y luego los compartirán en grupos pequeños.

Sesión 2: El árbol de cualidades, actitudes y valores
Objetivo: Diseñar y construir un árbol de cualidades, actitudes y valores que represente la diversidad y la importancia de valorarse y respetarse a uno mismo y a los demás.

• Inicio (5 min): Recordatorio de la sesión anterior y presentación del objetivo de la sesión.


• Desarrollo (30 min): Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y explicación del proyecto "Diseñando nuestro árbol de cualidades, actitudes y valores". Los estudiantes trabajarán en grupos para diseñar y construir el árbol utilizando materiales reciclados.


• Cierre (10 min): Puesta en común de los árboles de cada grupo y reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.

Sesión 3: Investigando sobre nuestras cualidades, actitudes y valores
Objetivo: Investigar y reflexionar sobre nuestras cualidades