Introducción al tema de la equidad de género y la diversidad de identidades
Diana Solis
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la equidad de género y la diversidad de identidades
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de la equidad de género y la diversidad de identidades para sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la igualdad y la no discriminación.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
- Presentación del tema: ¿Qué es la equidad de género? ¿Qué es la diversidad de identidades?
- Pregunta inicial: ¿Por qué es importante tratar a todas las personas por igual y respetar sus diferencias?
Desarrollo (25 minutos)
- Actividad 1: Proyección de un video corto sobre la importancia de la igualdad de género y la diversidad de identidades.
- Actividad 2: Debate y reflexión en pequeños grupos sobre el video.
- Puesta en común y síntesis de las ideas principales.
Cierre (10 minutos)
- Pregunta final: ¿Qué acciones podríamos proponer para promover la igualdad de género y la no discriminación?
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2: Análisis de situaciones y roles de género
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reflexionar sobre las situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, identificando estereotipos y roles de género para proponer acciones en contra de la discriminación.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Pregunta inicial: ¿Qué son los estereotipos de género? ¿Qué son los roles de género?
Desarrollo (25 minutos)
- Actividad 1: Presentación de situaciones cotidianas relacionadas con la diversidad de identid