Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Rebeca Saenz
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos reconozcan la importancia del autocuidado y que puedan hacer para prevenir accidentes, violencia en casa y en la escuela.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Motivación: Presentación de imágenes y videos sobre la importancia del respeto y la colaboración en actividades grupales.
- Actividad principal: Juego cooperativo "La cuerda unida": Los alumnos formarán un círculo y tratarán de mantener una cuerda en el aire sin que toque el suelo, fomentando la colaboración y la comunicación.
- Reflexión: Diálogo grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y la importancia de la diversidad de habilidades en el logro de propósitos comunes.
Sesión 2:
- Motivación: Presentación de imágenes y videos sobre la diversidad cultural y la importancia de aceptar y respetar a las personas de diferentes contextos.
- Actividad principal: Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán situaciones de interacción con personas de diferentes culturas, fomentando el respeto y la empatía.
- Reflexión: Diálogo grupal sobre las experiencias vividas en el juego de roles y la importancia de aceptar y valorar la diversidad cultural.
Sesión 3:
- Motivación: I