La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Identidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta algún elemento de su identidad cultural.


• Lectura en voz alta de un texto breve sobre la diversidad étnica y cultural de México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad cultural.

Sesión 2: Investigación y recolección de información

• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación a cada equipo de una etnia o cultura específica de México para investigar.


• Búsqueda de información en libros de texto, internet, entrevistas a personas de esa cultura, etc.


• Cada equipo deberá reunir información sobre la lengua, tradiciones, costumbres, vestimenta, alimentación, etc., de la etnia o cultura asignada.

Sesión 3: Análisis y reflexión sobre la diversidad cultural

• Cada equipo presentará la información recopilada sobre su etnia o cultura asignada.


• Realización de una mesa redonda en la que se discutan las similitudes y diferencias entre las distintas culturas presentadas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad cultural y su impacto en la identidad.

Sesión 4: Lectura y análisis de textos relacionados con la div