Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Rosa Maclish
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo: Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (15 minutos)



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades realizamos los seres humanos en nuestro entorno natural.

  • Plantear el problema: ¿Qué impacto tienen las acciones del ser humano en la tierra?


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)



  • Realizar una visita al entorno natural del lugar donde viven los alumnos (parque, jardín, bosque, etc.).

  • Observar y recopilar información sobre las actividades humanas que impactan en la naturaleza y en la salud.

  • Realizar entrevistas a personas que trabajen en el entorno natural para obtener más información.


Sesión 3: Análisis de la información y establecimiento de relaciones causa-efecto (45 minutos)



  • Organizar la información recopilada en la sesión anterior.

  • Analizar las causas y efectos de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud de las personas.

  • Establecer relaciones causa-efecto a partir de la información recopilada.


Sesión 4: Creación de propuestas para reducir el impacto de las actividades humanas (45 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden reducir las actividades que impactan en la naturaleza y en la salud