Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Grado: Secundaria 2º

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo: Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Comunicación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué situaciones de riesgo consideran que son comunes en nuestra comunidad?


• Lluvia de ideas por parte de los alumnos sobre las situaciones de riesgo que mencionaron.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará y analizará una situación de riesgo específica (por ejemplo, accidentes de tráfico, consumo de drogas, violencia doméstica, inundaciones).


• Cada grupo deberá buscar información sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones para prevenir dicha situación de riesgo.


• Los grupos deberán diseñar una estrategia de prevención que se pueda llevar a cabo en la comunidad y que fomente el bien común.


• Los alumnos utilizarán la comunicación para debatir y llegar a acuerdos dentro de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de las estrategias de prevención por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las estrategias propuestas.


• Destacar la importancia de la comunicación para construir alternativas que promuevan la prevención de situaciones de ries