Alimentación saludable y prácticas culturales

Yamitzi Rosas
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y valora las prácticas culturales, relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa, y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable y prácticas culturales


Objetivo (PDA): Reconoce y valora las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos



  • Presentación del tema de alimentación saludable y su importancia para la salud y el medio ambiente.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y su procedencia.

  • Exposición del Plato del Bien Comer y explicación de sus componentes.


Sesión 2: Investigación sobre prácticas culturales de alimentación saludable



  • Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad.

  • Cada grupo investigará una práctica específica, como la milpa o la rotación de cultivos, y recopilará información sobre su importancia, beneficios y cómo se lleva a cabo.

  • Los alumnos compartirán los resultados de su investigación en una presentación al resto de la clase.


Sesión 3: Relación entre prácticas culturales y vida saludable



  • Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre la importancia de las prácticas culturales de alimentación saludable en su vida y en la comunidad.

  • Se llevará a cabo una discusión grupal para compartir y debatir las ideas y conclusiones obtenidas.

  • Los alumnos elaborarán un mapa conceptual que mues