Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad" en la asignatura de Física, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar los conocimientos previos sobre el calor como forma de energía.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía que conocen y cómo se pueden aprovechar de manera sustentable.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes el concepto de calor como una forma de energía y su relación con los motores que funcionan con energía calorífica.


• Mostrar ejemplos de motores que utilizan calor como la combustión interna de los automóviles y las calderas.


• Explicar los efectos del calor disipado en los motores y cómo afecta su eficiencia.


• Mencionar los gases expelidos por estos motores y su impacto en la atmósfera.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la cual los estudiantes trabajen en grupos para buscar información sobre los diferentes tipos de motores que funcionan con energía calorífica y los efectos de su funcionamiento en la atmósfera.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior sobre el calor como forma de energía y su relación con los motores y la atmósfera.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad experimental en la cual los estudiantes puedan observar y medir los efectos del calor en diferentes objetos.


• Utilizar instrumentos como termómetros y calentadores para