Descubriendo nuestra identidad en un ambiente diverso y colaborativo.
paula cruz- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 1º: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Tema: Descubriendo nuestra identidad en un ambiente diverso y colaborativo.
Objetivo: Descubrir gustos, preferencias, posibilidades motrices y afectivas, en juegos y actividades que contribuyan al conocimiento de sí mismo, en un ambiente que considere la diversidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática a atender: Los alumnos no comprenden la importancia del trabajo colaborativo y en algunas ocasiones no establecen relaciones positivas con los demás.
Enfoque: Inclusión e igualdad de género.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "Descubriendo nuestra identidad en un ambiente diverso y colaborativo".
- Conversación sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias entre las personas.
- Juego de presentación: Los alumnos se presentan y mencionan algo que les gusta hacer.
- Actividad grupal: Los alumnos dibujan y escriben sobre sus gustos y preferencias.
Sesión 2:
- Conversación sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo.
- Juego colaborativo: Los alumnos participan en juegos de equipo donde deben trabajar juntos para lograr un objetivo.
- Actividad individual: Los alumnos escriben una pequeña historia sobre la importancia de trabajar en equipo.
Sesión 3:
- Conversación sobre la diversidad cultural y étnica.
- Actividad grupal: Los alumnos investigan sobre una cultura o etnia diferente a la suya y comparten la información con el resto de la clase.