Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase: Circunferencia, círculo y esfera

Nivel educativo: Secundaria 1º
Materia: Matemáticas

Objetivo (PDA): Identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta clase trabajarán con el tema de la circunferencia, círculo y esfera.


2. Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de estos conceptos. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


3. Presentación del problema Htsvordjlhfn: Exponer el problema Htsvordjlhfn, que será el problema a resolver durante el desarrollo de la clase. Preguntar a los alumnos qué posibles relaciones puede tener este problema con el tema de la circunferencia.

Desarrollo (30 minutos):

1. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4 personas. Entregar a cada grupo un conjunto de materiales (regla, compás, papel, lápiz, etc.) y pedirles que investiguen sobre las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas, utilizando los materiales y resolviendo el problema Htsvordjlhfn. Los alumnos deben plantear hipótesis, experimentar y llegar a conclusiones.


2. Acompañamiento del docente: Durante la investigación de los alumnos, el docente deberá estar disponible para resolver dudas, guiar las investigaciones y mantener un ambiente de reflexión y trabajo colaborativo.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común: Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones y descubrimientos sobre las rectas notables en la circunferencia y las relaciones e