Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de reconocer y clasificar las figuras geométricas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen y sus características.


• Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las clasifiquen según sus características.


• Introducir el concepto de simetría y explicar cómo se puede identificar en las figuras geométricas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen la simetría en diferentes figuras.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan diferentes figuras geométricas usando retículas de triángulos, cuadrados y puntos.


• Pedir a los alumnos que analicen las características de las figuras que construyeron y las clasifiquen según sus lados y simetría.


• Fomentar la discusión en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus criterios de clasificación y lleguen a un consenso.

Sesión 3:

• Revisar las clasificaciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior y discutir los criterios utilizados.


• Presentar diferentes ejemplos de triángulos y sus características (equilátero, isósceles, escaleno) y pedir a los alumnos que identifiquen y clasifiquen los triángulos en base a