Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna.
Olivia Osorio
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtiene conclusiones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna.
Objetivo PDA: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Tener en cuenta los problemas emocionales y psicosociales.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema "Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna".
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o han escuchado acerca de Santa Anna y su dictadura.
- Plantear el problema emocional y psicosocial relacionado con el tema: ¿Qué impacto tuvo la dictadura de Santa Anna en la vida de las personas y en la sociedad? ¿Cómo se reflejó en las emociones y en las relaciones sociales?
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles material de lectura sobre la dictadura de Santa Anna.
- Cada grupo deberá leer y analizar la información, identificando las características y el contexto en que se desarrolló la dictadura.
- Los grupos deberán discutir y reflexionar sobre el problema emocional y psicosocial planteado, buscando evidencias en la lectura que permitan responder a las preguntas planteadas.
- Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual que integre la información leí