Introducción al tema y sensibilización sobre la discapacidad visual

Diana Bahena
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la discapacidad visual


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la discapacidad visual y promover la empatía y el respeto hacia las personas con esta condición.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase presentando el tema "Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales". Explicar a los alumnos que aprenderán a utilizar diferentes objetos y materiales de manera precisa y coordinada.

  2. Lectura de un cuento: Leer un cuento relacionado con la discapacidad visual, como "El niño que no veía" o "El viaje del elefante ciego". Durante la lectura, hacer preguntas a los alumnos para fomentar la comprensión y reflexión.

  3. Actividad de sensibilización: Dividir a los alumnos en parejas, donde uno de ellos será vendado y el otro deberá guiarlo/a a través de un laberinto de obstáculos sencillos utilizando únicamente la voz y sin tocar al compañero/a. Después, invertir los roles para que todos los alumnos experimenten la sensación de ser guiados y la importancia de la comunicación verbal en la precisión y coordinación de los movimientos.


Sesión 2: Exploración de objetos y materiales


Objetivo: Explorar diferentes objetos y materiales, teniendo en cuenta sus características y tamaños, para desarrollar la precisión y coordinación en los movimientos.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y la importancia de utilizar los objetos y materiales de forma precisa y coordinada.

  2. Actividad de exploración: Colocar distintos objetos y materiales sobre una mesa. Los alumnos deberán tomar un objeto a la vez y explorarlo con sus m