Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3°

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1:

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen la importancia de los nombres propios y cómo nos identifican.


• Mostrar diferentes ejemplos de nombres escritos en materiales como libros, tarjetas o etiquetas.


• Invitar a los alumnos a escribir su nombre en un papel o en una hoja en blanco utilizando diferentes materiales como crayones, lápices de colores o marcadores.

Actividad 2:

• Formar parejas de alumnos y pedirles que intercambien sus hojas con el nombre escrito.


• Cada alumno deberá intentar leer el nombre de su compañero y escribirlo en una nueva hoja.


• Al finalizar, cada pareja deberá mostrar su trabajo al resto del grupo y explicar cómo lograron reconocer el nombre de su compañero.

Sesión 2:

Actividad 1:

• Recordar la actividad anterior y preguntar a los alumnos si tuvieron dificultades para leer los nombres escritos por sus compañeros.


• Mostrar diferentes tarjetas con nombres de personajes de cuentos o personajes famosos y pedir a los alumnos que intenten leerlos en voz alta.


• Explorar con los alumnos las diferencias y similitudes entre los nombres conocidos y los nombres desconocidos.

Actividad 2:

• Proporcionar a cad