Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Asignatura: Formación cívica y ética.

Grado: Secundaria 2º.

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de situaciones de desigualdad y preguntar a los alumnos cómo creen que afectan a la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Formulación del problema: ¿Cuáles son las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre las diferentes áreas de la calidad de vida que son afectadas por la desigualdad socioeconómica (salud, educación, vivienda, empleo, acceso a servicios básicos, etc.).


• Análisis de la información recopilada y elaboración de un mapa conceptual sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión conjunta sobre las consecuencias de la desigualdad y cómo afectan a la sociedad en su conjunto.


• Tarea: Investigar ejemplos de acciones que se estén llevando a cabo para garantizar el derecho a una vida digna y justa.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Actividad de calentamiento: