Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Algunos alumnos conviven tiempos muy limitados con la familia por cuestiones laborales por parte de los padres de familia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y problemática a los alumnos.


• Dinámica de reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia familiar.


• Actividad individual: los alumnos escribirán una carta a su familia, expresando sus sentimientos y compartiendo anécdotas.


• Socialización de las cartas en grupo.

Sesión 2:

• Exposición del concepto de Aprendizaje servicio a los alumnos.


• Investigación en grupos sobre proyectos de servicio comunitario relacionados con la convivencia en la familia.


• Presentación de los proyectos de servicio comunitario por parte de los grupos.


• Elección de un proyecto a desarrollar en la comunidad escolar.

Sesión 3:

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo para el proyecto seleccionado.


• Planificación de las actividades a realizar para desarrollar el proyecto.


• Distribución de tareas y responsabilidades entre los miembros del equipo.

Sesión 4:

• Desarrollo del proyecto de servicio comunitario en la comunidad escolar.


• Realización de actividades para promover la convivencia y fortalecer el sentido de pertenencia en la familia.


• Registro de evidencias y experiencias durante el desarrollo del proyecto.

Sesión 5:

• Evaluaci