Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Respeta y pone en práctica medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales en diferentes lugares.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: hablar sobre la importancia de la precisión y la coordinación al manipular objetos, herramientas y materiales.


• Realizar una actividad de psicomotricidad fina, como enhebrar cuentas en un cordón, para trabajar la precisión en los movimientos.


• Discutir las medidas de seguridad que deben tener en cuenta al manipular objetos (no correr en lugares con objetos punzantes, no utilizar herramientas sin supervisión, etc.).


• Actividad de creación artística utilizando diferentes materiales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre las medidas de seguridad.


• Actividad de coordinación y precisión utilizando herramientas como tijeras de punta redonda y pegamento.


• Actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones en las que deben usar objetos o herramientas de manera segura.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las medidas de seguridad y discusión sobre su importancia.


• Actividad práctica en la que los alumnos deben seguir instrucciones para utilizar herramientas y materiales de manera segura.


• Actividad de creación artística utilizando diferentes objetos y materiales.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de las medidas de seguridad y reflexión sobre su