Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir interacciones que ocurren entre los factores físicos y biológicos que intervienen en el proceso de reproducción de las plantas: polinización, dispersión de semillas y frutos, o germinación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los problemas medioambientales ocasionan daño en los ecosistemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Funciones vitales de plantas y animales.


• Reflexión inicial sobre el impacto de los problemas medioambientales en los ecosistemas.


• Actividad de indagación: Observación de diferentes plantas y animales en su entorno natural. Registro de sus características y funciones vitales.


• Discusión grupal sobre las observaciones realizadas.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre la polinización y su importancia en la reproducción de las plantas.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Compartir los hallazgos de la investigación sobre polinización.


• Actividad de indagación: Experimento de polinización controlada. Observación de la transferencia de polen entre flores.


• Discusión grupal sobre los resultados del experimento y la importancia de la polinización en la reproducción de las plantas.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre la dispersión de semillas y frutos.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea: Compartir los hallazgos de la investigación sobre dispersión de semillas y frutos.


• Actividad de indagación: Observación de diferentes mecanismos de dispersión de semillas y frutos en el entorno natura