La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 3º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Comprensión lectora.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores relacionadas con el tema.


2. Presentación del problema: "En la lectura que se les entregará, encontrarán información clave sobre el surgimiento de las metrópolis y los sistemas de dominación. Su tarea será comprender y analizar dicha información para poder asociarla con el desarrollo del Humanismo y los estados nacionales en la época".

Desarrollo (30 minutos):

1. Entrega de una lectura seleccionada que aborde el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Los alumnos leerán la lectura de forma individual, subrayando las ideas principales y destacando aquellos puntos que consideren relevantes para responder al problema planteado.


3. Formación de grupos de trabajo (máximo 4 alumnos por grupo) para discutir y analizar la lectura. Cada grupo deberá identificar las características del sistema feudal y las transformaciones que se dieron con el surgimiento de las metrópolis y los estados nacionales.


4. Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual o un esquema que muestre la relación entre el sistema feudal, el Humanismo y los estados nacionales.


5. Los grupos presentarán sus mapas conceptuales o esquemas al resto de la clase, explicando las con