Narración de actividades y eventos relevantes en la escuela.

Plan de clase

Objetivo de la clase:
Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Problema a atender: Los alumnos no logran expresar oralmente una narración utilizando secuencias lógicas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Actividades y eventos en la escuela.


• Promover una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela.


• Comentar la importancia de narrar estas experiencias de manera organizada.


• Introducción de vocabulario relacionado con la narración de eventos (por ejemplo: primero, luego, después, finalmente, porque, etc.).


• Actividad: Los alumnos deberán seleccionar una actividad o evento que hayan vivido en la escuela y escribir una breve descripción.

Sesión 2:

• Revisión de las descripciones escritas en la sesión anterior.


• Introducción del concepto de organización temporal y causal en la narración.


• Explicación de cómo utilizar conectores temporales y causales para organizar una narración.


• Actividad: Los alumnos deberán reescribir sus descripciones, utilizando conectores temporales y causales.

Sesión 3:

• Revisión de las narraciones escritas en la sesión anterior.


• Introducción de la estructura de una narración: introducción, desarrollo y conclusión.


• Explicación de cómo utilizar la estructura narrativa para organizar una narración.


• Actividad: Los alumnos deberán escribir una nueva narración,