Introducción al tema y problematización

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Sesión 1: Introducción al tema y problematización
Fases:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Desigualdad y calidad de vida".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos que representen diferentes niveles de calidad de vida.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta la desigualdad socioeconómica a la calidad de vida de las personas y comunidades?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (preferentemente mixtos en términos de género).


• Lectura del problema: "Desigualdad social: ¿un obstáculo para una vida digna y justa?".


• Análisis y discusión en equipos sobre las diferentes consecuencias de la desigualdad socioeconómica.


• Elaboración de preguntas que los equipos consideren relevantes sobre el tema.

Cierre:

• Puesta en común de las preguntas generadas por cada equipo.


• Selección de las preguntas más relevantes para abordar en las siguientes sesiones.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre casos reales de desigualdad y sus consecuencias en la calidad de vida.

Sesión 2: Análisis de casos reales
Fases:
Inicio:

• Repaso del tema y las preguntas generadas en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Presentación de casos reales de desigualdad y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos para an