La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo: Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades en la gestión de emociones, en las áreas de atención, memoria y concentración.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación y racismo en la escuela, familia y comunidad.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Investigación en internet y otras fuentes sobre casos reales de discriminación y racismo.


• Análisis de los casos y discusión en grupo sobre las posibles soluciones y la importancia de la cultura de paz en estos casos.

Cierre:

• Presentación de los casos y soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las acciones que pueden llevar a cabo para fomentar la cultura de paz y prevenir la discriminación y el racismo en la escuela, familia y comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.


• Actividad para identificar y expresar emociones relacionadas con situaciones de discriminación y racismo.

Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas para desarrollar habilidades de atención, memoria y concentración.


• Uso de técnicas de relajación y respiración