"Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas"

guillermo ortiz
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas"


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de participación por parte de los alumnos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Actividad 2: Realizar una dinámica de trabajo en equipo donde se asignen roles y se utilicen herramientas para solucionar un problema planteado.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Realizar una lectura de un texto informativo sobre la historia de las herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad 2: Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas, analizando sus características y usos.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Realizar una investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintas profesiones.

  • Actividad 2: Presentar los resultados de la investigación de manera creativa, utilizando recursos audiovisuales o maquetas.


Sesión 4:



  • Actividad 1: Realizar un debate sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad actual.

  • Actividad 2: Plantear un problema o necesidad en el entorno esco