Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

jesus flores
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación incorporará elementos de las siguientes disciplinas: Historia, Ciencias Sociales y Lenguaje y Comunicación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Se elaborará un cuestionario con preguntas de opción múltiple y/o desarrollo para evaluar la comprensión de los conceptos relacionados con las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.



  2. Debate grupal: Se realizará un debate grupal en el cual los alumnos deberán exponer y argumentar sus puntos de vista sobre la importancia de las instituciones y los mecanismos de representación democrática en la vida ciudadana. Se evaluará la participación, la capacidad de argumentación y el respeto hacia las opiniones de los demás.




Planeación de clase:


Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:



  • Presentación del tema y del problema: "¿Cómo podemos fortalecer la vida democrática en nuestra sociedad?"

  • Motivación: Presentación de un video corto que muestre ejemplos de instituciones y mecanismos de representación democrática en acción.

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos deberán mencionar ejemplos de instituciones y mecanismos de repre