Las tensiones en el siglo XX

Lore Gallardo
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cambios que incorporaron los gobiernos neoliberales 1982- 2000 en la política, la economía y la sociedad con respecto a las políticas de los gobiernos del Nacionalismo Revolucionario.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX


Tema: Las tensiones en el siglo XX: Cambios en política, economía y sociedad durante los gobiernos neoliberales 1982-2000 en comparación con los gobiernos del Nacionalismo Revolucionario.


Objetivo (PDA): Identificar los cambios que incorporaron los gobiernos neoliberales en la política, economía y sociedad en relación con las políticas de los gobiernos del Nacionalismo Revolucionario.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación atenderá al problema: Ponderar las demandas sociales que la orientación y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema.

  2. Desarrollo: Investigación y análisis de la problemática.

  3. Cierre: Reflexión y conclusiones.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y planteamiento del problema. Discusión en grupo sobre las demandas sociales y la participación de los diferentes grupos sociales en la conducción del país.


Desarrollo: Actividad de investigación: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los gobiernos neoliberales y los gobiernos del Nacionalismo Revolucionario. Deben centrarse en los cambios en política, economía y sociedad. Utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, documentos históricos, etc.) para recopilar información relevante.


Cierre: Presentación de los resultados de la investigación. Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un espacio para la reflexión y el debate sobre los cambios identificados.


Sesión 2:
Inicio: