Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º sobre el tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios" utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Imita y descubre movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Problemática: -lihlkutdxgrd (Se debe investigar y adaptar el problema a la realidad de los alumnos y el contexto escolar)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


• Explicación de la importancia de moverse de forma saludable y respetar los espacios.


• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• Desarrollo de juegos de movimiento que involucren la imitación de distintas posturas y movimientos.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Introducción de distintos tipos de espacios (abierto, cerrado, alto, bajo, estrecho, amplio, etc.).


• Creación de un recorrido con distintos espacios en el aula.


• Realización de juegos de movimiento en el recorrido, imitando posturas y movimientos específicos en cada espacio.

Sesión 3:

• Evaluación formativa: Realización de una actividad práctica donde los alumnos deban imitar y descubrir movimientos y posturas en distintos espacios.


• Reflexión sobre los resultados de la actividad y retroalimentación individualizada.

Sesión 4:

• Introducción de distintos segmentos corporales (brazos, piernas, cuello, caderas, etc.).


• Realización de ejercicios de movimiento y