Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar:

1. Manejo y control de emociones.


2. Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Sesión 1:
Tema principal: Introducción a los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica grupal para activar los conocimientos previos y generar expectativas sobre el tema.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Ejemplificación de cada elemento y recurso con ejemplos concretos y significativos.


• Realización de actividades prácticas para identificar estos elementos y recursos en diferentes textos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido y su importancia para la comprensión y disfrute de los textos narrativos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en leer un cuento y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:
Tema principal: Análisis de los elementos y recursos estéticos en un cuento.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Breve repaso de los elementos y recursos estéticos a trabajar