Explorando el valor estético de la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Título de la clase: Explorando el valor estético de la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones culturales y artísticas.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Investigar diversas manifestaciones culturales y artísticas, expresar un juicio estético y difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Identificación de la relevancia y valor social y cultural de los pueblos de México y el mundo.

Enfoque de interculturalidad crítica y de artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de los objetivos de la clase.


• Introducción al tema: "El valor estético de la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones culturales y artísticas".


• Presentación del problema: "Identificar la relevancia y valor social y cultural de los pueblos de México y el mundo".

Desarrollo:

• Actividad de brainstorming: ¿Qué manifestaciones culturales y artísticas conoces? ¿Qué importancia tienen para ti?


• Presentación de ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de diferentes pueblos del mundo.


• Investigación individual: Los alumnos seleccionarán una manifestación cultural o artística y realizarán una investigación sobre su origen, significado y valor estético.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del valor estético en la cultura y en la vida cotidiana.


• Tarea: Los alumnos deberán difundir la manifestación cultural o artística investigada en la comunidad escolar mediante la creación de un cartel informativo.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las investigaciones de la sesión ante