Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para Física: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Problemática interdisciplinaria: Resolución de problemas matemáticos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar un video breve que muestre diferentes actividades cotidianas y sus interacciones con la fuerza y el movimiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las interacciones observadas en el video.


• Plantear una pregunta guía: ¿De qué manera las interacciones de la fuerza y el movimiento están presentes en nuestras actividades diarias?

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar una serie de objetos cotidianos y solicitar a los grupos que identifiquen las interacciones de la fuerza y el movimiento presentes en cada uno.


• Fomentar la exploración y el trabajo en equipo.


• Promover la discusión y el debate sobre las observaciones realizadas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las observaciones de cada grupo.


• Destacar las interacciones más relevantes y relacionarlas con las Leyes de Newton.


• Plantear la siguiente pregunta guía: ¿Cómo se pueden explicar las actividades cotidianas a partir de las Leyes de Newton?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar las Leyes de Newton mediante una breve exposición y ejemplos.


• Plantear la pregunta guía de la sesión anterior y solicitar a los alumnos que ofrezcan posibles re