El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Plan de clase

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

PDA: Ejerce el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema desde diversas áreas, como Ciencias Sociales, Lenguaje, Matemáticas y Educación Física, para lograr una visión integral del tema y fomentar el pensamiento crítico.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Introducir el tema de la clase y su importancia.


• Presentar el problema a resolver: "No hay respeto entre niñas y niños, se agreden todo el tiempo tanto física como verbalmente".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de este problema.


• Promover una reflexión sobre las consecuencias del maltrato, abuso y explotación en la integridad física y mental de las personas.

Sesión 2: Identificación de formas de maltrato, abuso o explotación (45 minutos)

• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen distintas formas de maltrato, abuso o explotación, tanto sexual como laboral.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre estas situaciones, promoviendo el respeto y la empatía.


• Presentar ejemplos reales y analizarlos en grupo.

Sesión