Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo interés por parte de los alumnos en temas relacionados con las matemáticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Pregunta generadora: ¿Por qué es importante conocer y comprender las propiedades de las figuras planas y cuerpos en el mundo real?


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de edificios, puentes y objetos cotidianos que se basan en figuras geométricas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos: polígonos regulares, regla y compás.


• Actividad práctica: Construcción de un triángulo equilátero utilizando regla y compás.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer y comprender las propiedades de las figuras planas.


• Asignación de tarea: Investigar sobre la relación entre las propiedades de los polígonos regulares y el mundo real.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad motivadora: Presentación de imágenes de polígonos regulares encontrados en la naturaleza y en obras de arte.

Desarrollo:

• Explicación de las propiedades de los polígonos regulares.


• Actividad práctica: Construcción de un hexágono regular utilizando regla y compás.

Cierre:

• Discusión sobre las propiedades y aplicaciones de los polígonos regulares en la vida cotidiana.


• Asignación de tarea: Investigar sobre otros polígonos regular