Introducción al aprovechamiento de las energías renovables y no renovables.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al aprovechamiento de las energías renovables y no renovables.
Objetivo (PDA): Identificar los saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía, su empleo y origen en la comunidad, y valorar sus beneficios.

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de energía y sus diferentes formas.


• Presentar a los estudiantes un video corto sobre las energías renovables y no renovables.


• Realizar preguntas de reflexión sobre el video para motivar la discusión.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes tipos de energía (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear).


• Cada grupo deberá investigar sobre la energía asignada, su origen, formas de aprovechamiento y beneficios.


• Los estudiantes deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase utilizando recursos visuales.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre los resultados de la investigación.


• Destacar los beneficios de las energías renovables y no renovables en términos de sustentabilidad.


• Realizar una actividad de reflexión individual donde los estudiantes escriban un breve ensayo sobre cómo podrían aplicar estos conocimientos en su comunidad.

Sesión 2:
Tema: Energía solar y eólica.
Objetivo (PDA): Identificar los saberes, prácticas y artefactos relacionados con la energía solar y eólica, su empleo y origen en la comunidad, y valorar sus beneficios.

Fase de inicio:

• Realizar una actividad de recapitulación sobre la sesión anterior, recordando los distintos tipos de energía y sus beneficios.


• Presentar a los estudiantes ejemplos de artefact