Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar estrategias para abordar los problemas de ortografía, habilidades de lectura y control de emociones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la energía solar y la convección.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen estos conceptos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un experimento relacionado con la energía solar o la convección.


• Proporcionar materiales y guías de experimentación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la indagación por parte de los estudiantes.


• Supervisar y guiar a los grupos durante el desarrollo de los experimentos.

Cierre:

• Hacer una puesta en común de los resultados obtenidos en los experimentos.


• Promover la reflexión sobre el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Plantear preguntas de reflexión que permitan a los alumnos relacionar los conceptos aprendidos con su vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos abordados en la sesión anterior.


• Presentar el problema de ortografía y habilidades de lectura a los alumnos.


• Analizar cómo estos problemas pueden afectar su aprendizaje y desarrollo personal.

Desarrollo:

• Realizar actividades de lectura relacionadas c