Procesos técnicos: sistemas artesanales, industriales y automatizados.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos: sistemas artesanales, industriales y automatizados.

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos para reconocer sus características y procesos, así como su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de espacios y recursos físicos escolares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicación del enfoque de inclusión e interculturalidad crítica. Realización de una lluvia de ideas sobre sistemas técnicos conocidos por los alumnos.


• Desarrollo: Realización de una actividad de investigación en grupos sobre sistemas técnicos artesanales. Cada grupo deberá buscar información en fuentes confiables y elaborar un resumen que incluya las características y procesos de los sistemas técnicos artesanales.


• Cierre: Puesta en común de los resúmenes elaborados por los grupos. Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos artesanales en diferentes culturas.

Sesión 2:

• Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Presentación del tema de la sesión: sistemas técnicos industriales. Activación de conocimientos previos sobre este tipo de sistemas.


• Desarrollo: Exposición magistral sobre los sistemas técnicos industriales, haciendo énfasis en sus características y procesos. Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen ejemplos de sistemas técnicos industriales en su entorno.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos industriales en