Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación atenderá al problema de buscar que los alumnos identifiquen su sentido de pertenencia y autonomía en los contextos familiares y comunitarios.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Actividades:
  
  
  1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por pertenencia y autonomía en la familia.
  
  
  2. Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema.
  
  
  3. Realizar un mapa conceptual en grupos sobre las ideas principales del cuento y su relación con el tema.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividades:
  
  
  1. Reflexión grupal sobre el mapa conceptual realizado en la sesión anterior.
  
  
  2. Elaborar una lista de situaciones cotidianas en las que se pueda desarrollar la autonomía de los alumnos en su familia.
  
  
  3. Realizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones de convivencia en la familia, resaltando la importancia de la autonomía y el sentido de pertenencia.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Actividades:
  
  
  1. Lectura de un texto sobre la importancia de la convivencia saludable en la familia y la comunidad.
  
  
  2. Elaborar una lista de valores y normas que favorezcan la convivencia en la familia y