Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
MIGUEL ANGEL ANGUIANO- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Secundaria 3º
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Objetivo (PDA): Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de identificar la probabilidad de obtener beneficios para la salud a partir del consumo de vitaminas, minerales y agua potable.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y su importancia para el organismo.
- Presentar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si conocen algún componente nutricional presente en ellos.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Explicar las funciones de cada uno de estos componentes en el organismo y su importancia para obtener energía química.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en las categorías de carbohidratos, proteínas y lípidos.
Cierre:
- Pedir a los alumnos que compartan sus aprendizajes sobre los diferentes componentes nutricionales.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los alimentos como fuente de energía química y su relación con el funcionamiento del cuerpo humano.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de discusión en grupos pequeños sobre la relación entre los alimen