Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos no saben cómo identificar textos literarios sobre culturas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Conversación sobre la importancia de la literatura y su relación con la cultura.


• Presentación del problema: ¿Cómo identificar textos literarios sobre culturas?

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios y sus características.


• Lectura y análisis de un cuento corto relacionado con una cultura específica.


• Realización de una actividad interactiva en la que los alumnos identifiquen elementos culturales en el cuento.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de identificar textos literarios sobre culturas.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar un texto literario relacionado con una cultura de su elección.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas.


• Recordatorio del objetivo de la clase: Analizar textos literarios para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de los textos literarios seleccionados por los alumnos.


• Lectura en voz alta y análi