Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Indaga y evalúa situaciones que impactan la biodiversidad de México, considerando los valores, las interacciones y acciones personales, familiares, comunitarias y de otras sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los conceptos clave relacionados con la ética y la biodiversidad.


• Introducción al problema: la contaminación del aire causada por las industrias y diversos sectores sociales.


• Establecer el contexto y la relevancia del tema para la vida cotidiana de los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación del aire.


• Formación de equipos de trabajo para abordar el problema y proponer soluciones.


• Planteamiento de preguntas de investigación y búsqueda de información sobre el impacto de las industrias y sectores sociales en la calidad del aire.

Sesión 2:

• Presentación de los hallazgos de investigación por parte de cada equipo.


• Análisis de las soluciones propuestas y evaluación de su viabilidad y eficacia.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones éticas de las acciones individuales y colectivas en relación con la biodiversidad y la contaminación del aire.


• Reflexión sobre los valores de respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza en el contexto de la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Identificación de acciones personales, familiares,