Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo:

• Analizar prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos deberán identificar y analizar las prácticas equitativas que nos favorecen en sociedad siempre con respeto con las TIC's.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema de equidad de género y su importancia en la convivencia en diferentes contextos.


• Breve explicación sobre la utilización de las TIC's de forma respetuosa en la sociedad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas equitativas que favorecen la convivencia en la familia, escuela y comunidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la equidad de género y la utilización adecuada de las TIC's en la sociedad.

Sesión 2 (45 minutos)

• Exposición de ejemplos de prácticas equitativas en la distribución de tareas y responsabilidades en la familia, escuela y comunidad.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y elaborarán un cartel o infografía que represente una práctica equitativa en uno de los contextos mencionados.


• Puesta en común de los carteles o infografías elaborados por los grupos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Análisis de las prácticas equitativas mencionadas en los carteles o infografías.


• Actividad: Los alumnos utilizarán tablets o computadoras para investigar sobre prácticas equitativas en otros países o culturas.


• Compartir en grupo lo investigado y refl