Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión lectora ante diversos textos, misma que impacta en la resolución de problemas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los estudiantes la importancia de la lectura compartida en voz alta y su relación con la comprensión lectora y la resolución de problemas.


• Actividad 1: Lectura compartida en voz alta de un cuento corto.


• Actividad 2: Reflexión sobre la lectura: ¿Qué aprendimos del cuento? ¿Qué preguntas tenemos? ¿Qué palabras nuevas encontramos?


• Actividad 3: Lectura compartida en voz alta de un poema.


• Cierre: Realizar una pequeña representación teatral del cuento leído.

Sesión 2:

• Actividad 1: Juego de adivinanzas: Leer en voz alta varias adivinanzas y pedir a los estudiantes que intenten resolverlas.


• Actividad 2: Lectura compartida en voz alta de anuncios publicitarios.


• Actividad 3: Creación de anuncios publicitarios: Los alumnos deberán trabajar en parejas para crear anuncios publicitarios de productos o servicios imaginarios.


• Cierre: Presentación de los anuncios publicitarios creados.

Sesión 3:

• Actividad 1: Lectura compartida en voz alta de notas informativas.


• Actividad 2: Organizar un debate sobre un tema de interés para los estud