Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 1º
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema: operaciones básicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando su importancia y aplicaciones en la vida cotidiana.


• Realizar una pregunta desencadenadora que motive la reflexión y el pensamiento crítico, por ejemplo: "¿Cómo podemos resolver problemas que involucren ecuaciones lineales y cuadráticas?"

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema relacionado con las operaciones básicas que requiera resolver una ecuación lineal o cuadrática.


• Permitir a los estudiantes explorar, investigar y discutir entre ellos posibles estrategias para resolver el problema.


• Proporcionar recursos como libros de texto, materiales manipulativos y acceso a internet para que los alumnos puedan investigar y profundizar en el tema.


• Fomentar la participación activa de todos los grupos, promoviendo la igualdad de género y el respeto mutuo.

Fase de cierre:

• Solicitar a cada grupo que exponga su problema y las estrategias utilizadas para resolverlo.


• Guiar una discusión en la que se destaquen las propiedades de la igualdad y cómo se aplic