Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: 2º de primaria

Objetivo (PDA): Reconoce distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión lectora ante diversos textos, mismos que impactan en la resolución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura colectiva y su importancia en la comprensión de textos.


• Exposición de ejemplos de textos organizados de diferentes formas (narrativos, argumentativos, descriptivos).


• Debate sobre las distintas formas de organización en los textos.


• Actividad práctica: dictado de un texto narrativo corto por parte del maestro, mientras los alumnos lo escriben en sus cuadernos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y preguntas de comprensión sobre el texto dictado.


• Ejercicios de dictado en parejas, donde un alumno dicta y otro escribe.


• Análisis y comparación de los textos escritos por los alumnos, destacando las diferencias en la organización.


• Actividad práctica: dictado en grupo de un texto descriptivo por parte del maestro.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y preguntas de comprensión sobre el texto dictado.


• Ejercicios de dictado en pequeños grupos, donde cada grupo crea un texto argumentativo.


• Puesta en común de los textos argumentativos y análisis de su organización.


• Actividad práctica: dictado individual de un texto informativo por parte del maestro.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y preguntas de comprensión sobre el texto dictado.


• Ejercicios de dictado en pequeños grupos, donde cada grupo crea un