El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender de manera interdisciplinar: adicciones, mala alimentación, reprobación, deserción escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los problemas a abordar.


• Discusión en grupo sobre la importancia de abordar estos problemas en la comunidad.


• Introducción al vocabulario relacionado con los problemas a tratar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Actividad de investigación: los estudiantes investigarán sobre las causas y consecuencias de los problemas seleccionados.


• Organización de grupos de trabajo para cada problema.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones y acciones colectivas que pueden llevarse a cabo.

Sesión 3:

• Revisión del vocabulario y expresiones necesarias para expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.


• Actividad práctica: los estudiantes escribirán argumentos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar los problemas de la comunidad.

Sesión 4:

• Actividad de expresión oral: los estudiantes presentarán sus argumentos en inglés frente al grupo.


• Retroalimentación grupal: los compañeros evaluarán los argumentos y darán sugerencias para mejorarlos.

Fase 3: Cierre

Sesión 5:

• Elaboración de un plan de acción: los estudiantes diseñarán un plan detallado de acciones colectivas para abordar uno de los problemas de la comunidad.


• Presentación de los planes de acción y retroa